พันธกิจ
   ๑. ส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนทีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
   ๒. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคน ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ
   ๓. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
   ๔. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง   ๕. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ เป็นคนดี คนเก่งมีความสุข มีทักษะในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
   ๖. พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่มาตรฐานวิชาชีพและเป็นมืออาชีพ
   ๗. พัฒนาอาคารสถานที่ วัสดุอุปกรณ์สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยีสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างสูงสุด
   ๘. พัฒนาสถานศึกษาให้มีระบบการบริหารจัดการที่ดี ตามหลักธรรมาภิบาล
   ๙. พัฒนาการกำกับ ติดตาม นิเทศ และประเมินผลการปฏิบัติงานทุกด้านอย่างเป็นระบบ จริงจังและต่อเนื่อง และมีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพ
   ๑๐. ส่งเสริมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
เป้าประสงค์
   ๑. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
   ๒. ประชากรวัยเรียนทุกคน ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ
   ๓. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล
   4. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
   ๕. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ เป็นคนดี คนเก่งมีความสุข มีทักษะในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
   ๖. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและเป็นมืออาชีพ
   ๗. อาคารสถานที่ วัสดุอุปกรณ์สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยีสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ /ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เอื้อต่อการเรียนรู้
   ๘. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่ดี ตามหลักธรรมาภิบาล
   ๙. สถานศึกษามีรูปแบบการกำกับ ติดตาม นิเทศ และประเมินผลการปฏิบัติงานทุกด้านอย่างเป็นระบบจริงจังและต่อเนื่อง และมีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพ
   ๑๐. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
   ๑๑. นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจผลการจัดการศึกษาของสถานศึกษา